El concepto de Desarrollo Integral concibe al ser humano como único e independiente con características propias, lo que conlleva a referirse a éste como una persona que presenta básicamente diferencias individuales.
El concepto del desarrollo integral requiere entender el ser humano como un individuo integral. Lo cual implica que lo biológico y lo conductual se relacionan bidireccionalmente y se afectan del mismo modo a lo largo de la vida. Por tanto, el desarrollo humano tiene lugar a la vez en múltiples niveles biológicos y conductuales.
En este sentido, el desarrollo se explica como un proceso en el cual la persona es concebida como un ser cuyo proceso ocurre con cambios cuantitativos y cualitativos que tienen lugar desde la concepción a la muerte.
Es esta una visión vigente desde la década del setenta; antes de este año se entendía el desarrollo como parcialidades, las que estaban delimitadas por los grupos etáreos; de allí surge división de la psicología del niño, del adolescente, del adulto joven y del adulto mayor o vejez.
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